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陈文豪
42669万字
47523人读过
连载
(三)适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求,符合教学规律和认知规律,便于课堂教学,有利于激发学生学习兴趣。
最新章节:
第521章
沃尔沃
(
2025-05-24 23:27:46)
更新时间:
2025-05-25 07:27:06
黄雅芳
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
吴文男
在苏锐开口道别之后,在场每一个人的心情都在激荡着,根本无法平复。
童毓纶
他们似乎已经都预感到,苏锐接下来会说什么了。
陈雅云
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:
赵彦儒
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务
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