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廖秋隆
91589万字
67693人读过
连载
第二十三条 公共基础必修课程教材审核一般按照专家个人审读、集体审核环节开展,重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。应由集体充分讨论形成审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。具体审核程序由负责组织审核的机构制定
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第521章
猎豹
(
2025-06-11 09:29:14)
更新时间:
2025-06-11 12:22:44
陈美娟
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……快乐。”
陈玉玲
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人吗?”
吴品弘
然而,苏锐却笑了起来,他问道:“怎么,这么不舍得我吗?”
郭初新
第二十四条 新编或修订幅度较大的公共基础必修课程教材应选聘一线任课教师进行审读和试用。审读意见和试用情况作为教材审核的重要依据。
陈依芝
教材编写、出版单位须建立教材使用跟踪机制,通过多种途径和方式收集教材使用意见,形成教材使用跟踪报告,在教材进行修订审核时作为必备的送审材料。
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